"GUÍA PARA INTEGRAR LAS COMPETENCIAS ESTANDARES DEL TRANSPORTE AÉREO INTERNACIONAL EN EL ENTRENAMIENTO RECURRENTE DE LOS PILOTOS DE TRANSPORTE DE LOS ESCUADRONES Nº 421 Y Nº 844 DE LA FUERZA AÉREA DEL PERÚ - 2020"

Abstract

RESUMEN El presente trabajo de suficiencia profesional denominado “GUÍA PARA INTEGRAR LAS COMPETENCIAS ESTÁNDARES DEL TRANSPORTE AÉREO INTERNACIONAL EN EL ENTRENAMIENTO RECURRENTE DE LOS PILOTOS DE TRANSPORTE DE LOS ESCUADRONES Nº 421 y Nº 844 DE LA FUERZA AÉREA DEL PERÚ - 2020”, constituye el resultado de los conocimientos, habilidades (pericias) y actitudes experimentados en veintisiete (27) años de servicio al Estado Peruano en mi especialidad como Piloto de Transporte y particularmente por haber ejercido los cargos de Jefe de Instrucción (1998), Comandante del Escuadrón Aéreo N° 421 (2005-2006) del GRUPO AÉREO N° 42 e Inspector del GRUPO AÉREO Nº 8 (2014). El fin ulterior de esta propuesta de Guía Práctica, pretende constituirse como un “DOCUMENTO QUE LE SIRVA AL USUARIO FINAL”, es decir, que sea de utilidad para los Pilotos de Transporte de la Fuerza Aérea del Perú, antes, durante y después del cumplimiento de las TAREAS OPERACIONALES correspondientes a la MISIÓN de su sistema de armas o CAPACIDAD FUNDAMENTAL para la cual ha sido designado(a). Para ello, también resulta de especial interés que el formato y texto de la guía sean “AMIGABLES PARA EL USUARIO” o representen pocas diferencias con los formatos de entrenamiento que reciben en los dispositivos de instrucción simulada de sus respectivas aeronaves en el País o el extranjero. El enfoque de Instrucción/entrenamiento basado en competencias y datos comprobados de la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI), establece ocho (8) competencias trasversales en el desarrollo de las operaciones aéreas:  Aplicación de procedimientos.  Comunicación efectiva.  Gestión de la trayectoria de vuelo de la aeronave, automatización.  Gestión de la trayectoria de vuelo de la aeronave, control manual.  Liderazgo y trabajo en equipo.  Resolución de problemas y toma de decisiones. v  Toma de conciencia de la situación. (Conciencia Situacional).  Gestión del volumen de trabajo. Estas competencias se obtuvieron como resultado de la experiencia registrada y analizada en casi medio siglo de operaciones aéreas a nivel mundial y su aplicación es aceptable, practicable y adaptable a las operaciones que desarrollan actualmente los Escuadrones Aéreos de Transporte de la Fuerza Aérea del Perú y en particular los Escuadrones 421 (del GRUPO AÉREO Nº 42, con sede en la ciudad de IQUITOS) y 844 (del GRUPO AÉREO Nº 8, con sede en la ciudad de LIMA). Palabras Clave: Competencias, Instrucción basada en datos comprobados